slide 1

Ramowy rozkład dnia


W godzinach 6.30 – 8:45

  • - schodzenie siÄ™ dzieci,
  • - zabawy swobodne w kÄ…cikach zainteresowaÅ„,
  • - prace nauczycielki o charakterze obserwacyjnym, wyrównawczym, korekcyjnym, stymulujÄ…cym,
  • - zabawy dydaktyczne o charakterze poszerzajÄ…cym temat z maÅ‚ym zespoÅ‚em bÄ…dź indywidualnie,
  • - ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe ze Å›piewem,
  • - przygotowanie do Å›niadania.

W godzinach 9.00 –11.45

  • - Å›niadanie,
  • - zabawy dowolne dzieci w kÄ…cikach zainteresowaÅ„,
  • - zajÄ™cia grupowe inspirowane przez nauczyciela w celu wspomagania rozwoju dzieci w sferze ruchowej, muzycznej, plastycznej, jÄ™zykowej, matematycznej
  • - prace nauczycielki indywidualne lub z maÅ‚ym zespoÅ‚em o charakterze wyrównawczym, stymulujÄ…cym,
  • - zabawy ruchowe z prawidÅ‚ami,
  • - spacery w celu dydaktycznym lub rekreacyjnym,
  • - zabawy w ogrodzie przedszkolnym,
  • - przygotowanie do obiadu, zabiegi higieniczne.

W godzinach 11:45– 13.45

  • - obiad,
  • - opowiadanie lub czytanie bajek, zabawa w teatr,
  • - zabawy uspokajajÄ…ce i relaksujÄ…ce,
  • - spacer, zabawy w ogrodzie lub w kÄ…cikach zainteresowaÅ„,
  • - zajÄ™cia dodatkowe,
  • - przygotowanie do podwieczorku

W godzinach 13:45 – 16.30:

  • - podwieczorek,
  • - prace nauczycielki o charakterze korekcyjnym, wyrównawczym, stymulujÄ…cym i obserwacyjnym,
  • - gry planszowe z maÅ‚ym zespoÅ‚em dzieci, gry i zabawy dydaktyczne,
  • - zabawy w kÄ…cikach zainteresowaÅ„ wedÅ‚ug wyboru dzieci.